Крис Диди

Крис Диди — профессор Тимоти Э. Вирта в области образовательных технологий в Высшей школе образования Гарвардского университета (HGSE). В сфере его научных интересов входят новейшие технологии, политика и управление. С 2001 по 2004 год Крис был заведующим кафедрой преподавания и обучения HGSE. В 2007 году Крис был отмечен Гарвардским университетом как выдающийся преподаватель, а в 2011 году получил звание научного сотрудника Американской ассоциации исследований в области образования. В 2014-2015 годах был приглашенным экспертом в NSF (Управление образования и человеческих ресурсов).

Крис был членом Комитета Национальной академии наук по основам педагогической и психологической оценки, членом экспертной группы по технологиям Министерства образования США и членом технической рабочей группы Национального плана образовательных технологий на 2010 год. В 2013 году он выступил одним из организаторов семинара NSF по новым технологическим моделям образования после средней школы; а в 2015 году провел два семинара NSF по информационно емким исследованиям в сфере науки, инженерии и образования.

Крис также был членом комитета управления Второго международного исследования технологий в образовании и участвовал в инициативах технологического обучения в различных странах Глобального Юга. Он возглавляет направление развития потенциала взрослых в рамках инициативы «Охватить каждого читателя» в Гарварде и Массачусетском технологическом институте.

Крис — соавтор книг: «Увеличение успеха: уроки совершенствования образования на основе технологий»; «Платформы цифрового обучения: индивидуальное обучение в классе для каждого ученика»; «Обучение учителей в цифровую эпоху: профессиональное развитие онлайн по программе STEM»; «Виртуальная, дополненная и смешанная реальности в образовании»; «Изучение инженерии в онлайн-образовании: теоретические контексты и примеры, основанные на дизайне»; и «60-летняя учебная программа: новые модели непрерывного обучения в цифровой экономике».